2020年初級護(hù)師考試復(fù)習(xí)即將進(jìn)行,大家目前要持續(xù)關(guān)注衛(wèi)生職稱證書領(lǐng)取信息,完成考后相應(yīng)的工作。同時,我們也要逐步推動復(fù)習(xí)進(jìn)行,依照自身情況制定好復(fù)習(xí)計劃,整理好相應(yīng)的知識點(diǎn),為后續(xù)復(fù)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。博傲教育小編為大家整理了2020初級護(hù)師復(fù)習(xí)資料:小兒生長發(fā)育的規(guī)律,希望能為大家?guī)韼椭?/p>
(一)生長發(fā)育的連續(xù)性和階段性
生長發(fā)育在整個小兒時期不斷進(jìn)行,呈一連續(xù)的過程,但各年齡階段生長發(fā)育的速度不同。一般年齡越小,體格增長越快。出生后以最初6個月生長較快,尤其是頭3個月,出現(xiàn)生后第一個生長高峰; 后半年生長速度逐漸減慢,至青春期又猛然加快,出現(xiàn)第二個生長峰。
(二)各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性
人體各系統(tǒng)的發(fā)育順序遵循一定規(guī)律,有各自的生長特點(diǎn)。神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育較早,生殖系統(tǒng)發(fā)育較晚,淋巴系統(tǒng)則先快而后減慢。
(三)生長發(fā)育的順序性
生長發(fā)育通常遵循由上到下、由近到遠(yuǎn)、由粗到細(xì)、由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的順序或規(guī)律。
(四)生長發(fā)育的個體差異
小兒生長發(fā)育雖按上述一般規(guī)律發(fā)展,但在一定范圍內(nèi)由于受遺傳、營養(yǎng)、環(huán)境、教育等因素的影響而存在著較大的個體差異。體格上的個體差異一般隨年齡增長而越來越顯著,青春期差異更大。
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