全國2022年口腔助理醫(yī)師考試整體考試情況解讀預(yù)測

        全國2022年口腔助理醫(yī)師考試整體考試情況解讀預(yù)測，有關(guān)信息醫(yī)學(xué)考試在線網(wǎng)編輯整理分享如下：

         整體考試難度適中，出題知識點(diǎn)細(xì)致，著重考查口腔醫(yī)師的專業(yè)知識與臨床實(shí)踐能力。涉及一些超綱題目，但數(shù)量較少，“整合型”試題、圖片試題比例有所上升。

        “整合型”試題是把基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)，甚至醫(yī)學(xué)人文融合起來作為考試試題，這種類型試題題干長、信息量大，并且考查的知識點(diǎn)多、角度廣，這就要求考生知識面廣、理論扎實(shí)，思維活躍。

        “整合型”試題在醫(yī)師考試中所占分量加重已是必然?？忌谛睦砩喜灰械钟|情緒，認(rèn)真復(fù)習(xí)＋正確方法＋仔細(xì)審題，這種題型也能輕松拿下。

        考試政策：跨題型不可回看，影響不大，需要考生針對考察題目的難易程度合理分配時(shí)間。

口腔助理醫(yī)師考試情況解讀預(yù)測

        國內(nèi)醫(yī)學(xué)在朝著“以崗位勝任力為導(dǎo)向”方向進(jìn)行變革，考試難度可能有所增加，題干中信息量加大，知識點(diǎn)更細(xì)化，貼合臨床，需要在現(xiàn)有理論知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析。只靠死記硬背和生硬模仿是很難通過考試的。新型試題及考試政策的出現(xiàn)，不僅是對知識點(diǎn)的考察，更是對眾多考生心理素質(zhì)的考察。

1.“整合型”試題比例增加及特點(diǎn)

         “整合型”試題是把基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)，甚至醫(yī)學(xué)人文融合為考試試題。

        （1）試題特點(diǎn)

          1）多學(xué)科交叉，整體難度加大。

          2）試題原型大多來自臨床，為切實(shí)有效的素材。

          3）考查方向靈活，形式多樣。

          4）題干信息量大，閱讀時(shí)間長。

          5）案例題多見，如A2、A3/4型題。

        （2）要求考生

          1）系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)醫(yī)師考試內(nèi)容。

          2）整理筆記，串聯(lián)知識點(diǎn)。

          3）定時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握易錯(cuò)易混知識點(diǎn)。

          4）著重專業(yè)知識與臨床實(shí)踐結(jié)合，善于觀察出題點(diǎn)。

          5）善于采集“題眼”。

2.考核方式

        全國正在向?qū)崿F(xiàn)“無紙化”（計(jì)算機(jī)）形式轉(zhuǎn)化，計(jì)算機(jī)考試對于一部分考生來說，心理上會有些負(fù)擔(dān)：

         一是對計(jì)算機(jī)操作不熟悉；

        二是習(xí)慣用紙質(zhì)答題，一旦遇到計(jì)算機(jī)答題，就會手忙腳亂，導(dǎo)致正確率大大降低；

        三是考試時(shí)間可能會相對不足。這里提醒考生一定要掌握好讀題速度，根據(jù)時(shí)間提示控制好時(shí)間的分配，且抓住題干中的“題眼”，做到“精”而“準(zhǔn)”。這些其實(shí)都依賴于專業(yè)知識掌握的牢固程度。

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