2017年臨床助理醫(yī)師筆試考試最新教材變化!2016年的臨床助理醫(yī)師綜合筆試已經(jīng)結(jié)束,在考試之后,想必大家最關(guān)心的就是成績查詢、資格證領(lǐng)取注冊及復(fù)習(xí)報考等消息了。醫(yī)學(xué)考試在線專門整理匯總了相關(guān)信息,希望對大家有所幫助。
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1、兒科疾病
頁碼 |
2016年指南 |
2017年指南 |
p622 |
按照我國衛(wèi)生部規(guī)定 |
按照國家衛(wèi)生計生委的規(guī)定 |
p623 |
我國衛(wèi)生部規(guī)定的兒童計劃免疫的接種程序 |
國家衛(wèi)生計生委規(guī)定的兒童計劃免疫的接種程序 |
p623 |
注:1998年衛(wèi)生部規(guī)定不再復(fù)種卡介苗 |
注:1998年衛(wèi)生部(現(xiàn)國家衛(wèi)生計生委)規(guī)定不再復(fù)種卡介苗 |
2、病理學(xué)
頁碼 |
2016年中的內(nèi)容 |
2017年變動的內(nèi)容 |
P111 |
刪除“約占子宮頸癌的95%” |
|
P111 |
刪除“較少見,其發(fā)生率僅占子宮頸癌的5%” |
3、精神神經(jīng)系統(tǒng)
頁碼 |
2016年 |
2017年 |
551 |
“維生素B1、B6、B12” |
改為“維生素B1、維生素B6、維生素B12” |
4、藥理學(xué)
頁碼 |
2016原文 |
2017改動 |
P130(二)哌替啶3.不良反應(yīng) |
刪除“禁忌證同嗎啡。” |
|
P130(二)阿司匹林1.藥理作用 |
“小劑量還能通過抑制前列腺素合成酶的作用,減少血小板中血栓素A2(TXA2)的生成” |
修改為“小劑量阿司匹林還能減少血小板中血栓素A2(TXA2)的生成” |
P145(四)慶大霉素2.臨床應(yīng)用 |
在“傷寒及嬰兒致病性大腸埃希菌腸炎以及腸道術(shù)前準(zhǔn)備等。”后添加“但用藥時要注意該藥對前庭神經(jīng)和耳蝸聽神經(jīng)的損傷。” |
5、生物化學(xué)
頁碼 |
2016年 |
2017年 |
P162-165 |
2016年原稿為“例12-例15” |
“例13-例16”有更改(實際2016年為正確的,2017年改錯了) |
P180 |
2016年原稿為“《中國居民膳食指南》(2007年版)” |
《中國居民膳食指南》后面刪除了“(2007年版)” |
P191 |
2016年原稿為“pre-employment” |
“pre-employ-ment” |
6、醫(yī)學(xué)心理學(xué)
頁碼(2017年頁碼) |
2016年原文 |
2017年修改為 |
13 |
這門學(xué)科是將心理學(xué)的理論知識應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域 |
這門學(xué)科是將心理學(xué)的理論知識和技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域 |
13 |
醫(yī)學(xué)心理學(xué)在性質(zhì)上是一門在心理學(xué)及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用學(xué)科與交叉學(xué)科 |
醫(yī)學(xué)心理學(xué)在性質(zhì)上是一門在心理學(xué)及醫(yī)學(xué)的應(yīng)用學(xué)科與交叉學(xué)科 |
13 |
心理學(xué)現(xiàn)在已發(fā)展為40多個分支 |
心理學(xué)現(xiàn)在已已具有40多個分支 |
14 |
這一實驗室的建立是在當(dāng)時許多臨床醫(yī)學(xué)和生理學(xué)家所作的關(guān)于感知覺的生理學(xué)研究的基礎(chǔ)上取得的 |
這一實驗室建立的基礎(chǔ)是當(dāng)時許多臨床醫(yī)學(xué)家和生理學(xué)家所作的關(guān)于感知覺的生理學(xué)研究 |
14 |
并成為醫(yī)學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想。也可以說是哲學(xué)觀在醫(yī)學(xué)上的反映 |
是該時期醫(yī)學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想,也可以說是該時代的哲學(xué)觀在醫(yī)學(xué)上的反映 |
14 |
大約在1萬年以前的原始社會 |
大約形成于1萬年以前的原始社會 |
14 |
科學(xué)技術(shù)思想尚未確立 |
科學(xué)思想尚未確立 |
14 |
認(rèn)為人類的生命和健康由上帝神靈主宰 |
認(rèn)為人類的生命和健康由神靈所主宰 |
14 |
這種模式隨著生產(chǎn)力水平的提高雖然已經(jīng)失去存在的意義 |
隨著生產(chǎn)力水平的提高,這種模式雖然已經(jīng)失去存在的意義 |
14 |
我國中醫(yī)學(xué)就是在其階段發(fā)展起來的。 |
我國中醫(yī)學(xué)就是在這一階段發(fā)展起來的, |
14 |
有一些中醫(yī)著作中提出“天人合一”、“天人相應(yīng)”的觀點 |
中醫(yī)著作中有關(guān)“天人合一”、“天人相應(yīng)”的觀點 |
14 |
也正是自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式的觀點 |
也是自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式的觀點 |
14 |
但畢竟是樸素的唯物論 |
但畢竟是基于樸素的唯物論 |
14 |
從15世紀(jì)文藝復(fù)興以后,西方醫(yī)學(xué)開始擺脫宗教的禁錮, |
歐洲14~17世紀(jì)的文藝復(fù)興運動,使得西方醫(yī)學(xué)開始擺脫宗教的禁錮。 |
14 |
這就是以生物軀體為中心的醫(yī)學(xué)整體觀的時期 |
這就是以生物軀體為中心的生物醫(yī)學(xué)觀的時期 |
14 |
人們已經(jīng)采用殺菌滅蟲、預(yù)防接種和抗菌藥物等手段 |
人們采用殺菌滅蟲、預(yù)防接種和抗菌藥物等手段 |
14 |
逐漸暴露了生物醫(yī)學(xué)的片面性,即忽略了人體具有整體性和社會性的特點 |
生物醫(yī)學(xué)模式逐漸暴露出其片面性,即忽略了人具有整體性和社會性的特點 |
14 |
使疾病譜和死亡譜發(fā)生的根本變化 |
疾病譜和死亡譜發(fā)生的根本變化 |
14 |
對于疾病和健康問題來說 |
在思考人類的疾病和健康問題的時候 |
14 |
充分考慮到病人的心理因素和社會因素的特點 |
充分考慮到病人的心理因素和社會因素的作用 |
14 |
中國有些專家學(xué)者又提出了“整體醫(yī)學(xué)模式”(holistic medical model),這是對醫(yī)學(xué)發(fā)展更新的觀點 |
中國學(xué)者又提出了“整體醫(yī)學(xué)模式”(holistic medical model),這是有關(guān)醫(yī)學(xué)發(fā)展更新的認(rèn)知 |
15 |
醫(yī)學(xué)心理學(xué)作為醫(yī)學(xué)科學(xué)的一門基礎(chǔ)理論課程,闡明心理社會因素對健康和疾病的作用和機制, |
醫(yī)學(xué)心理學(xué)闡明心理社會因素對健康和疾病的作用及其機制, |
15 |
同時提供了恰當(dāng)?shù)呐R床技藝和合理的養(yǎng)生保健措施 |
同時提供了恰當(dāng)?shù)呐R床技能和合理的養(yǎng)生保健措施 |
15 |
醫(yī)學(xué)心理學(xué)不僅對精神疾患的心理障礙現(xiàn)象進行研究,而且還要對人體各種軀體疾病的心理問題進行探討。醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的任務(wù)表現(xiàn)為 |
醫(yī)學(xué)心理學(xué)不僅對人的異常心理現(xiàn)象進行研究,還要對與各種軀體疾病相關(guān)的心理問題進行探討。醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的任務(wù)為 |
15 |
也是使醫(yī)學(xué)心理學(xué)變得可操作的一項重要任務(wù) |
也是使醫(yī)學(xué)心理學(xué)具有可操作的一項重要任務(wù) |
15 |
搞清生物功能、心理功能和社會功能在病人身上的相互影響以及心理障礙的類型 |
闡明生理功能、心理功能和社會功能相互影響以及心理障礙的類型 |
15 |
這些均離不開心理評估手段的應(yīng)用 |
就需要對心理評估手段合理應(yīng)用 |
15 |
研究患者在被護理過程中的特點 |
研究患者的心理特點 |
15 |
巧妙的積極的暗示可使病人身體和心情進人積極狀態(tài);熱情的鼓勵可以鼓舞病人戰(zhàn)勝疾病的信心和斗志 |
巧妙的積極的暗示可使病人身體和情緒進入積極狀態(tài);熱情的鼓勵可以激勵患者戰(zhàn)勝疾病的信心和斗志 |
15 |
已經(jīng)對人在健康和疾病的若干關(guān)系問題上建立了自己的理論體系 |
已經(jīng)對人在有關(guān)健康和疾病的若干關(guān)系問題上建立了自己的理論體系 |
15 |
一個完整的個體不僅是生物的人 |
一個完整的人類個體不僅是生物的人 |
24 |
人的很多疾病都是遺傳病,如色盲、苯丙酮尿癥等。有些遺傳病是由染色體數(shù)目或形態(tài)不正常引起的,有些則來自基因的缺陷,稱為遺傳機制缺陷。遺傳缺陷引起的障礙包括發(fā)展缺陷和精神缺陷。 |
對此部分進行了刪除。 |
25 |
(二)個體不同時期心理發(fā)展的特點 |
對此知識點進行了刪除 |
30 |
錯覺 |
對此知識點進行了刪除 |
33 |
同時,人腦細(xì)胞沒有再生能力,據(jù)統(tǒng)計,人在18歲以后每4小時約有1000個細(xì)胞發(fā)生障礙,一年之內(nèi)就有近900萬神經(jīng)細(xì)胞喪失功能。因此,注意腦的營養(yǎng)與適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑢υ鰪娪洃浺彩怯幸娴摹?br /> |
對此段進行了刪除 |
40 |
第(4)點末尾的“情緒的組織作用體現(xiàn)在對記憶和行為的影響方面。良好情緒狀態(tài)下,容易回憶帶有愉快情緒色彩的材料;如果識記材料在某種情緒狀態(tài)下被記憶,那么在同樣的情緒狀態(tài)下,這些材料更容易被回憶出來。當(dāng)人處在積極、樂觀的情緒狀態(tài)時,傾向與注意事物美好的一面,而在消極情緒狀態(tài)下則使人產(chǎn)生悲觀意識,失去希望和渴求,更容易產(chǎn)生攻擊性行為。” |
將此部分內(nèi)容移至第(3)點末尾 |
40 |
目前,國內(nèi)心理咨詢工作正步人不斷完善和規(guī)范的職業(yè)軌道。 |
將此部分內(nèi)容刪除 |
51 |
第七節(jié) 行為 |
將此知識點進行了刪除 |
58 |
自我意識也發(fā)展到一個新的高度。 |
自我意識也發(fā)展到一個新的高度;少年“逆反期”的反抗現(xiàn)象是自我意識增強的重要標(biāo)志。 |
58 |
注意穩(wěn)定性的影響以及是否存在考試焦慮等。 |
注意穩(wěn)定性的影響以及是否存在考試焦慮等,因而,對青少年的學(xué)習(xí)問題要綜合考慮并有針對性地對因糾治。 |
59 |
中年人是整個社會的中堅力量。 |
刪除了此句話 |
60 |
認(rèn)知功能下降。認(rèn)知功能是一個人認(rèn)知外界客觀事物的能力。 |
刪除了此句話 |
62 |
應(yīng)激的概念最初由加拿大心理學(xué)家塞里 |
應(yīng)激的概念最初由加拿大病理生理學(xué)家塞里 |
63 |
(3)行為反應(yīng): |
此知識點后末尾添加“適應(yīng)不良的行為性應(yīng)激反應(yīng)包括:逃避與回避、退化與依賴、敵對與攻擊、無助與自憐、物質(zhì)濫用等” |
63 |
指借助于自我防御機制,個體面對環(huán)境的挑戰(zhàn),對自己的應(yīng)對效果作出新的解釋 |
指借助于自我防御機制來應(yīng)對環(huán)境的挑戰(zhàn),將自己與環(huán)境刺激的關(guān)系稍作調(diào)整 |
65 |
心身疾病是心理社會因素在發(fā)病、發(fā)展過程中起重要作用的軀體器質(zhì)性疾病 |
狹義的心身疾病是指心理社會因素在發(fā)病、發(fā)展過程中起重要作用的軀體器質(zhì)性疾??;廣義的心身疾病則進一步包括了與心理社會因素關(guān)系密切的軀體功能性障礙。 |
68 |
而另一個人卻可以泰然處之 |
而另一個人卻可以安然度過,可能的解釋之一是個體人格特征的差異 |
69 |
人際關(guān)系的不協(xié)調(diào)等都會使人產(chǎn)生焦慮、煩躁、憤怒、失望等緊張情緒 |
人際關(guān)系的不協(xié)調(diào)等都會使人產(chǎn)生焦慮、煩躁、憤怒、失望等緊張情緒,如前文所述,都與心身疾病的發(fā)病與病程密切相關(guān) |
69 |
量表中的“生活變化單位”(LCU)代表相應(yīng)事件在一段時間內(nèi)經(jīng)歷的生活變化所要求的適應(yīng)程度的數(shù)量估計 |
量表中的“生活變化單位”(LCU)代表在一段時間內(nèi)相應(yīng)事件所帶來的生活變化所要求的適應(yīng)程度的數(shù)量估計,或可被簡單理解為該事件對個體的心理刺激強度, |
70 |
原發(fā)性高血壓是以慢性血壓升高為特征的臨床綜合征。高血壓導(dǎo)致冠心病、腦卒中、腎衰竭等并發(fā)癥 |
原發(fā)性高血壓是一種與遺傳因素和其他許多因素相關(guān)的、但確切病因尚未明確的、以慢性血壓升高為特征的臨床綜合征。高血壓導(dǎo)致冠心病、腦卒中、腎衰竭等并發(fā)癥 |
93 |
2.身段表情 身段表情是身體各部分的姿勢動作” |
“2.肢體表情 肢體表情是身體各部分的姿勢動作” |
7、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)
P150 |
唯一宗旨 |
唯一職責(zé) |
P151 |
他們大多就被拒之醫(yī)院的大門外 |
大多被醫(yī)院距之門外 |
P153 |
如嬰兒 |
如嚴(yán)重缺陷新生兒 |
P153 |
刪除“自覺選擇生命價值的一種方式” |
|
P155 |
美國部分州曾通過了《尊嚴(yán)死亡法案》,后又被終止。澳大利亞也是如此。 |
美國部分州通過了《尊嚴(yán)死亡法案》,澳大利亞北部地區(qū)通過了終末期病人死亡權(quán)利法,但又被廢止。 |
P155 |
在多次人大和政協(xié)會議上 |
在多次“兩會”上 |
P155 |
刪除“也未頒布過相關(guān)的政策、條例” |
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P156 |
同時死亡解決了有限的資源與可能的無限的人口之間的沖突,推動人類的發(fā)展和進步,彰顯生命的物質(zhì)價值。 |
同時死亡解決了有限的資源與可能的無限的人口之間的矛盾,推動人類的發(fā)展和進步。 |
P157 |
此時死者的心臟可能還在跳動 |
此時患者的心臟在生命維持技術(shù)支持下還在跳動 |
P157 |
30~40個 |
多個 |
P158 |
刪除“對于醫(yī)師和社會制度的制定者來說,決定不應(yīng)該將執(zhí)行腦死亡標(biāo)準(zhǔn)后可能會出現(xiàn)的、所謂好的結(jié)果就確證腦死亡標(biāo)準(zhǔn)的正當(dāng)性是源于此的。” |
|
P159 |
張海超 |
張某 |
P159 |
刪除“(publichealth,又譯公共健康)” |
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P165 |
有益于健康方向改變的相關(guān)政策、法規(guī)、組織的綜合 |
有益于健康方向改變的相關(guān)政策、法規(guī)、組織的綜合措施 |
169 |
對受試者存在一定的風(fēng)險 |
對受試者存在一定的風(fēng)險性 |
175 |
新華網(wǎng)華盛頓2013年10月15日報道,國際輔助生育技術(shù)監(jiān)控委員會發(fā)布的報告顯示,自1978年首名試管嬰兒誕生以來,全球已有500萬試管嬰兒降臨人世,其中一半在過去6年中誕生。這說明體外受精技術(shù)已經(jīng)成為不育治療的"主流選擇"。 |
刪除 |
181 |
目前,我國對此尚未有規(guī)定,盡管如此,在條件成熟時可以確定第二種推定同意的合法地位。 |
刪除 |
182 |
1.前提考慮因素 |
在臨床實踐中,誰有權(quán)優(yōu)先獲取可供移植的器官,一般可考慮以下因素: |
187 |
我們對攜帶遺傳病或?qū)砜赡馨l(fā)病基因的胎兒是繼續(xù)保留還是舍棄呢?又有多少胎兒完全沒有攜帶缺陷基因呢? |
什么是好基因?什么是壞基因?對此,很難有一個絕對的標(biāo)準(zhǔn)。 |
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