面對全科主治醫(yī)師考試何時開始復(fù)習(xí)？如何規(guī)劃復(fù)習(xí)時間？

　　面對全科主治醫(yī)師考試何時開始復(fù)習(xí)?如何規(guī)劃復(fù)習(xí)時間? 相信很多朋友都有這樣的疑問，尤其是一個人自己在復(fù)習(xí)的考生。為了幫助到大家有效復(fù)習(xí)全科主治，醫(yī)學(xué)考試在線小編為大家編輯整理了有關(guān)全科主治醫(yī)師職稱考試的相關(guān)經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。

　　關(guān)于這個問題，我覺得復(fù)習(xí)越早越好：

　　1.復(fù)習(xí)第一階段，也是最耗腦力、體力的階段，把協(xié)和習(xí)題、歷年真題翻開，對照每一道題目、每一個選項，將知識點在書本中(指教材)劃出來，同時喚醒以前上課時的記憶，不懂的，或者不能理解的，立即通過各種途徑求助。此階段相當(dāng)累，一但忍過去，下面就輕松了，也離成功不遠(yuǎn)了。

　　2.復(fù)習(xí)第二階段，充實階段，把劃的重點，連同對應(yīng)章節(jié)，看不懂的立即求助，醫(yī)學(xué)考試在線搜集整理此過程相對較快，看章節(jié)就是為了擴大知識面，加深理解，同時幫助記憶。

　　3.復(fù)習(xí)第三階段，鞏固、加深記憶階段，把相關(guān)知識點反復(fù)回憶，這里我要提出的是睡前、早起時回憶，此時記憶較為深刻，另外回憶次數(shù)越多越好。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。

　　4.復(fù)習(xí)第四階段，融會貫通，把知識點連成串，如一個病的臨床表現(xiàn)，為了什么會有這種表現(xiàn)，為什么要用這種藥，藥理基礎(chǔ)等等，由此把知識點連成一串、一串的，同時鞏固了記憶。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。

　　復(fù)習(xí)第五階段，臨考前，模擬真正的考試做幾套試卷，找找考試的感覺，摸索一些臨場技巧。

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