【主管護(hù)師】人類行為的發(fā)展過程

      考試在即，為了幫助大家更好的備考，提高各位考生的學(xué)習(xí)效率，小編為大家整理了“人類行為的發(fā)展過程”的知識點(diǎn)，幫助大家更好的備考。

      人類行為的發(fā)展過程是主管護(hù)師相關(guān)專業(yè)知識考試中的較為高頻的考點(diǎn)，在整個生命周期中，人類行為的形成和發(fā)展可分為四個主要階段：

      1.被動發(fā)展階段　被動發(fā)展階段一般在0～3歲內(nèi)。此階段的行為主要依靠遺傳和本能的力量發(fā)展而成，如嬰兒的吸吮、抓握、啼哭等行為。

      2.主動發(fā)展階段　主動發(fā)展階段一般在3～12歲內(nèi)。此階段的行為有明顯的主動性，其主要表現(xiàn)為愛探究、好攻擊、易激惹、喜歡自我表現(xiàn)等。

      3.自主發(fā)展階段　自主發(fā)展階段一般自12～13歲起延續(xù)至成年。此階段人們開始通過對自己、他人、環(huán)境、社會的綜合認(rèn)識，調(diào)整自己的行為。

      4.鞏固發(fā)展階段　鞏固發(fā)展階段一般在成年后，持續(xù)終生。此階段的行為已基本定型，但由于環(huán)境、社會及個人狀況均在不斷變化，人們必須對自己的行為加以不斷的調(diào)整、完善和充實(shí)。

      以上就是小編整理的“人類行為的發(fā)展過程”的知識點(diǎn)，是否能幫助到各位考生呢？更多考試動態(tài)請關(guān)注“醫(yī)學(xué)考試在線”。