一、沒有學(xué)習(xí)計劃
制定學(xué)習(xí)計劃可以促使你按照計劃實行任務(wù),排除困難和干擾。要是沒有計劃就開始復(fù)習(xí),盲目性和隨意性很大,東一榔頭,西一棒槌,常常復(fù)習(xí)不到點子上。
二、不考慮自身實際情況
很多同學(xué)沒有正確的認(rèn)識到自身的實際情況,好高騖遠(yuǎn),給自己定下無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù),結(jié)果最后知識沒記住多少,還熬壞了身體,復(fù)習(xí)一定要正確的認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)能力,不要脫離學(xué)習(xí)的實際。
三、各種知識點“一把抓”
有些朋友在復(fù)習(xí)中“胡子眉毛一把抓”,分不清主次,雖然面面俱到,卻沒有抓住重點,遇到疑難問題,常常解決不了。搞復(fù)習(xí),應(yīng)當(dāng)抓住各門功課的重點、難點、特點和疑點,集中力量打攻堅戰(zhàn),解決“攔路虎”
四、臨陣磨槍
考試復(fù)習(xí)是個堅持的過程,就像是一棵大樹,長久的滋養(yǎng)才能更好的成長,復(fù)習(xí)功課,貴在堅持、及時、經(jīng)常,宜早不宜遲,更不宜“臨時抱佛腳”。
五、濫用參考書
有不少朋友沒擺正應(yīng)試指南與參考書的關(guān)系,弄得喧賓奪主,本末倒置。隨著出版事業(yè)的發(fā)展和人們對科學(xué)文化知識的重視,各種復(fù)習(xí)資料鋪天蓋地,但大多編寫重復(fù),且良莠混雜,因此,在購買時應(yīng)精挑細(xì)選,每門課最多選擇一兩本質(zhì)量高,真正具有參考價值的書即可,切不可濫用。否則,不但浪費錢財,耗費精力,而且對學(xué)習(xí)有害無益。
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